Il grande compositore d'opera Gioachino Rossini una volta disse: "datemi la lista della spesa, ed io ve la musicherò".
A parte sfoggiare la sua abilità di creare musica dal niente, Rossini ha implicato un punto MOLTO importante: la musica aiuta la memoria.
Scrivi la tua lista della spesa o la memorizzi? Canti la lista della spesa al supermercato? Ti dimentichi mai qualcosa che dovevi comprare? Ti piace cantare? |
The famous opera composer Gioachino Rossini once said: 'give me a shopping list, and I'll set it to music'.
Besides showing off his ability to create music from nothing, Rossini implied a VERY important point: music helps memory.
Do you write your shopping list or do you memorize it? Do you sing your shopping list in the supermarket? Do you ever forget what you had to buy? Do you like singing? |
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Il grande compositore d'opera Gioachino Rossini
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Tornando alla lingua italiana: le canzoni aiutano a memorizzare le strutture linguistiche e la pronuncia. Ti incoraggiamo ad ascoltare più canzoni italiane possibile e a cantarle. | Going back to the Italian language: songs really help to memorize the language structures and pronunciation. We do encourage you to listen to as many Italian songs as you can and to sing them. |
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In questa attività presentiamo una famosa canzone di Laura Pausini: Io canto. Canta con Laura e pratica la tua abilità di ascolto e la tua pronuncia italiana. |
In this activity we introduce a famous song by Laura Pausini "io canto" (I sing.) Sing with Laura and practice your listening skills and your Italian pronunciation. |
Prova ad usare la tua intuizione per capire il significato della canzone. A volte i testi sono un po' poetici.
Usa il dizionario online per cercare le parole che non conosci. |
Try using your intuition to understand the meaning of the song. Sometimes the lyrics are a bit poetic.
Use the online dictionary to look for words you don't know. |
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TESTI:
La nebbia che si posa la mattina
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LYRICS:
The mist that settles in the morning
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Ecco 5 consigli per praticare la lingua ascoltando canzoni:
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Here are 5 tips on practicing the language while listening to songs:
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Osserva le seguenti frasi tratte dal testo della canzone Io canto: |
Observe the following sentences from the song Io canto: |
...io canto...
... voglio cantare, sempre cantare...
...innalzerà, tenderà, verrà, ascolterà, sorriderà, maturerà, coglierà, passerà...
"Io canto" è la prima persona del presente del verbo cantare. In generale, la prima persona (io) del presente dei verbi italiani finisce sempre in "o". Ripassa il presente indicativo dei verbi regolari.
"Voglio cantare, sempre cantare". "Cantare" è l'infinito del verbo. I verbi italiani hanno tre diversi tipi di infinito. Ripassa le tre classi dei verbi italiani.
Se sei uno studente principiante assoluto, per favore sorvola il seguente testo:
"Innalzerà, tenderà, verrà, ascolterà, sorriderà, maturerà, coglierà, passerà" sono il futuro dei verbi "innalzare, tendere, venire, ascoltare, sorridere, maturare, cogliere, passare". In generale, la terza persona (lui/lei/esso/essa) del futuro dei verbi italiani finisce sempre in "à" con l'accento. Ripassa il futuro dei verbi regolari. |
"Io canto" (I sing) is the first person of the present of the verb To sing. In general, the first person (io = I) of the present of Italian verbs always ends in "o". Review the present indicative of regular verbs.
"Voglio cantare, sempre cantare" (I want to sing, always to sing.) "Cantare" (to sing) is the infinitive of the verb. Italian verbs have three different types of infinitive. Review the three classes of Italian verbs.
If you are an absolute beginner student, please skip the following text:
"Innalzerà, tenderà, verrà, ascolterà, sorriderà, maturerà, coglierà, passerà" (he/she/it will raise, will reach, will come, will listen, will smile, will mature, will harvest, will pass) are the future of the verbs "to raise, reach, come, listen, smile, mature, harvest, pass." In general, the third person (lui/lei/esso/essa = he/she/it) of the future of Italian verbs always ends in "à" with the accent. Review the future of regular verbs. |
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Usa il dizionario se necessario. |
Use the dictionary if you need. |
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Complete* each sentence with the correct verb conjugation (present or future). Esempio: .......... sempre la lezione (ascoltare - presente) = Ascolto sempre la lezione.
Click on Pinocchio-Risposte for the solution.
*If you are an absolute beginner student, you can skip this exercise or do only the part with the present of verbs.